Perbedaan Antara Penilaian dan Evaluasi

Penilaian vs Evaluasi

Penilaian dan Evaluasi adalah dua konsep yang berbeda dengan sejumlah perbedaan di antara mereka mulai dari tujuan dan fokus. Sebelum kita masuk ke perincian tentang perbedaan-perbedaan ini yang membedakan penilaian dan evaluasi, mari kita perhatikan dua kata itu sendiri. Menurut American Heritage Dictionary, penilaian berarti penilaian. Kemudian, menurut kamus yang sama, evaluasi adalah estimasi atau penentuan nilai sesuatu. Jadi, proses ini digunakan dalam bidang pendidikan sangat sering untuk menguji kualitas proses belajar mengajar. Itu dilakukan agar lembaga pendidikan mengetahui apa lagi yang bisa dilakukan untuk meningkatkan pendidikan yang ditawarkan oleh lembaga pendidikan tersebut.

Apa itu Penilaian??

Penilaian suatu proses berarti kita memahami keadaan atau kondisi proses itu melalui pengukuran dan pengamatan objektif. Dalam hal pendidikan, penilaian berarti sama dengan makna umum kata tersebut, tetapi kita harus mengingat fakta lain. Kenyataannya adalah bahwa penilaian dalam pendidikan dilakukan untuk meningkatkan proses. Penilaian ini memperhatikan pembelajaran, pengajaran, dan juga hasilnya.

Ketika sampai pada waktu penilaian, itu adalah proses yang berkelanjutan yang ditentukan untuk meningkatkan pembelajaran. Pikirkan tentang ini. Penilaian dapat berupa makalah kecil yang diberikan kepada siswa oleh dosen mereka. Tujuan dari makalah tersebut adalah untuk memahami seberapa baik siswa mengetahui komponen mata pelajaran. Ini menunjukkan seberapa banyak yang telah mereka pelajari. Juga, beberapa dosen suka memberikan tes penilaian di awal kursus untuk mencari tahu apa yang sudah diketahui siswa tentang subjek. Hal ini dilakukan agar dosen dapat memiliki ide umum dan dapat mengatur konten kursus sesuai dengan kebutuhan siswa.

Apa itu Evaluasi??

Evaluasi adalah menentukan nilai sesuatu. Jadi, lebih khusus lagi, di bidang pendidikan, evaluasi berarti mengukur atau mengamati proses untuk menilai atau menentukan nilainya dengan membandingkannya dengan yang lain atau semacam standar. Fokus evaluasi adalah pada nilai.

Ketika sampai pada waktu evaluasi, ini lebih merupakan proses akhir yang ditentukan untuk memahami kualitas proses. Kualitas proses sebagian besar ditentukan oleh nilai. Itulah evaluasi yang bisa datang sebagai makalah yang diberi nilai. Jenis kertas ini akan menguji pengetahuan setiap siswa. Jadi, di sini dengan nilainya, para pejabat datang mencoba mengukur kualitas program.

Apa perbedaan antara Penilaian dan Evaluasi?

• Definisi Penilaian dan Evaluasi:

• Penilaian suatu proses berarti kita memahami keadaan atau kondisi suatu proses melalui pengukuran dan pengamatan objektif.

• Evaluasi adalah menentukan nilai sesuatu.

• Pengaturan waktu:

• Penilaian lebih merupakan proses yang berkelanjutan. Itu formatif.

• Evaluasi lebih merupakan proses akhir. Itu adalah sumatif.

• Fokus Pengukuran:

• Penilaian dikenal sebagai berorientasi proses. Itu berarti berfokus pada peningkatan proses.

• Evaluasi dikenal sebagai berorientasi produk. Itu berarti berfokus pada kualitas proses.

• Administrator dan Penerima:

• Administrator hubungan dan bagian penerima dalam penilaian bersifat reflektif. Ada tujuan yang ditentukan secara internal.

• Administrator hubungan dan bagian penerima dalam evaluasi bersifat preskriptif karena ada standar yang diterapkan secara eksternal.

• Temuan:

• Temuan bersifat diagnostik dalam penilaian karena mereka mengidentifikasi bidang yang perlu diperbaiki.

• Temuan penilaian dalam penilaian karena mereka mencapai skor keseluruhan.

• Modifikasi Kriteria:

• Kriteria fleksibel dalam penilaian karena dapat diubah.

• Kriteria diperbaiki dalam evaluasi untuk menghukum kegagalan dan menghargai keberhasilan.

• Standar Pengukuran:

• Standar pengukuran dalam penilaian ini ditetapkan untuk mencapai hasil yang ideal.

• Standar pengukuran ini dalam evaluasi ditetapkan untuk memisahkan lebih baik dan lebih buruk.

• Hubungan antara siswa:

• Dalam penilaian, siswa berusaha untuk belajar dari satu sama lain.

• Dalam evaluasi, para siswa berusaha untuk saling mengalahkan.

• Hasil:

• Penilaian menunjukkan kepada Anda apa yang perlu ditingkatkan.

• Evaluasi menunjukkan kepada Anda apa yang telah dicapai.

Seperti yang Anda lihat, penilaian dan evaluasi adalah proses penting di bidang pendidikan. Di bidang lain juga, penilaian dan evaluasi memainkan peran penting. Misalnya, anggap ada perangkat lunak. Pembuatnya dapat memberikan perangkat lunak ini ke grup dan meminta mereka untuk menggunakannya dan memberi tahu pendapat mereka. Di sini, itu adalah penilaian ketika mereka bisa melihat apa yang perlu ditingkatkan dan apa yang telah dilakukan dengan benar. Kemudian, setelah perangkat lunak selesai, kelompok yang sama dapat mengevaluasi ini. Evaluasi itu akan menilai seberapa bagus perangkat lunak itu.

Gambar:

1. Penilaian oleh Michael Surran (CC BY-SA 2.0)
2. Evaluasi oleh Msfitzgibbonsaz (CC BY-SA 3.0)