Perbedaan Antara Cacat Intelektual dan Cacat Perkembangan

Baik kecacatan intelektual dan perkembangan sering dimanifestasikan oleh anak usia dini dan cenderung seumur hidup. Istilah-istilah ini dapat dipertukarkan karena ditandai oleh kurangnya keterampilan yang berbeda mengenai fungsi individu. Mereka juga berbagi kemungkinan penyebab serupa yang serupa seperti kekurangan gizi, trauma, kelainan kromosom, dan infeksi prenatal. Namun, kecacatan intelektual secara khusus berkaitan dengan defisit intelektual dan adaptif sedangkan kecacatan perkembangan adalah istilah umum untuk sekelompok kondisi yang ditandai dengan kecacatan yang mencakup kecacatan intelektual. Diskusi berikut ini lebih jauh menggali perbedaan ini.

Apa itu Kecacatan Intelektual?

Kecacatan Intelektual (ID) menurut Manual Diagnostik dan Statistik Gangguan Mental, 5th edisi (DSM 5) adalah jenis gangguan perkembangan saraf yang ditandai dengan defisit fungsi intelektual ad adaptif yang diamati selama masa kanak-kanak (sebelum usia 18). Ini sebelumnya disebut "keterbelakangan mental" yang dianggap sebagai istilah yang sangat ofensif. Klasifikasi ID menurut tingkat keparahannya adalah ringan, sedang, berat, dan mendalam. Mereka dengan ID ringan hingga sedang memiliki defisit ringan dalam arti bahwa mereka lebih lambat memproses informasi dan mengalami kesulitan dalam mempelajari keterampilan hidup sehari-hari; Namun, mereka masih dapat berfungsi dengan dukungan minimal. Individu dengan ID parah memiliki defisit besar dan memiliki keterampilan komunikasi yang terbatas. Karenanya, mereka membutuhkan pengawasan ketika berinteraksi dengan orang lain. Mereka yang memiliki ID mendalam tidak dapat hidup mandiri dan membutuhkan pengawasan ketat dalam berbagai aspek kehidupan mereka.

Apa itu Disabilitas Perkembangan??

Cacat Perkembangan adalah kelompok kondisi beragam yang ditandai dengan gangguan pada berbagai dimensi perkembangan. Kerusakan seperti itu muncul selama masa kanak-kanak dan biasanya berlangsung sepanjang hidup seseorang. Beberapa cacat perkembangan yang paling umum termasuk Down Syndrome, Fetal Alcohol Syndrome, Cerebral Palsy, dan Disability Intelektual. Terutama, DSM 5 situs gangguan, Global Developmental Delay untuk anak-anak yang lebih muda dari 5 tahun dengan defisit di beberapa daerah. Meskipun seringkali tidak ada pengobatan untuk cacat ini, ada berbagai perawatan untuk meringankan gejala dan memodulasi keparahannya.

Perbedaan antara Cacat Intelektual dan Cacat Perkembangan

Cakupan

Kecacatan intelektual secara khusus difokuskan pada satu gangguan yang berkaitan dengan fungsi intelektual dan adaptif. Di sisi lain, kecacatan perkembangan memiliki ruang lingkup yang lebih luas karena mencakup berbagai sindrom, kebutaan bawaan, serta kecacatan intelektual..

DSM 5

DSM 5 khususnya menunjukkan "cacat intelektual" sebagai salah satu gangguan di bawah "gangguan perkembangan saraf" sementara istilah "cacat perkembangan" bahkan tidak disebutkan; pada kenyataannya, istilah terdekat adalah “Global Pembangunan Delay ”yang merupakan diagnosis yang diberikan kepada anak-anak yang lebih muda dari lima tahun yang tidak memenuhi beberapa tonggak perkembangan. Namun, berdasarkan pada definisi disabilitas perkembangan, ini mencakup semua gangguan di bawah gangguan perkembangan saraf dan gangguan lain dari masa kanak-kanak dan remaja yang meliputi Gangguan Spektrum Autisme, Gangguan Perhatian-Defisit / Hiperaktif, Gangguan Pembelajaran Tertentu, Gangguan Intelektual, dan Gangguan Disregulasi Suasana Hati yang Gangguan.

Population (Amerika Serikat)

Sekitar 200 juta orang Amerika memiliki cacat perkembangan dan sekitar 6,5 juta dari mereka memiliki cacat intelektual.

Klasifikasi

Individu dengan cacat intelektual sering dikategorikan berdasarkan tingkat keparahannya: ringan, sedang, berat, mendalam. Di sisi lain, mereka yang mengalami kelainan perkembangan biasanya dikategorikan berdasarkan gangguan, sindrom, atau gangguan spesifik mereka seperti pendengaran, penglihatan, kognitif, rawat jalan, perawatan diri, dan hidup mandiri..

Usia Onset

Usia timbulnya cacat intelektual sesuai kriteria diagnostik adalah selama masa kanak-kanak, khususnya sebelum berusia 18 tahun. Adapun kecacatan perkembangan, manifestasi seperti itu harus diamati sebelum 22 tahun.

Ketidakmampuan fisik

Kecacatan intelektual tidak memasukkan kecacatan fisik dalam kriterianya sedangkan kecacatan perkembangan mencakup kecacatan fisik seperti penglihatan, pendengaran, bicara, dan kecacatan motorik..

Faktor / Penyebab Risiko

Penyebab umum kecacatan intelektual meliputi kondisi genetik (sindrom X rapuh, sindrom Down, sindrom Turner, dll.), Teratogen (penggunaan obat, malnutrisi, radiasi, penyakit, dll.), Dan trauma atau infeksi otak (meningitis, cedera kepala, dll.) Penting juga untuk dicatat bahwa lebih dari setengah kasus kecacatan intelektual memiliki penyebab yang tidak diketahui. Adapun kecacatan perkembangan, cakupannya lebih luas; karenanya, faktor dan penyebab risikonya antara lain kecacatan intelektual serta faktor-faktor lain seperti kecelakaan masa kanak-kanak, usia ibu selama kehamilan, keracunan timbal, penyakit darah RH, penyakit menular, heritabilitas, kelahiran dan komplikasi bayi baru lahir. Banyak kasus kecacatan perkembangan juga memiliki penyebab spesifik yang tidak diketahui.

Kecacatan Intelektual vs Kecacatan Perkembangan: Tabel Perbandingan untuk Menjelaskan Perbedaan Antara Keduanya

Ringkasan Kecacatan Intelektual vs Kecacatan Perkembangan

  • Kedua cacat intelektual dan perkembangan dimanifestasikan oleh anak usia dini.
  • Kecacatan intelektual, yang sebelumnya disebut keterbelakangan mental, ditandai dengan defisit fungsi intelektual dan adaptasi intelektual yang bisa ringan, sedang, berat, atau mendalam..
  • Cacat Perkembangan adalah kelompok kondisi beragam yang ditandai dengan gangguan pada berbagai dimensi perkembangan.
  • Kecacatan intelektual adalah sejenis kecacatan perkembangan.
  • DSM 5 secara khusus mengindikasikan "kecacatan intelektual" sebagai gangguan perkembangan saraf sementara "kecacatan perkembangan" tidak disebutkan secara eksplisit..
  • Ada 6,5 ​​juta orang Amerika dengan cacat perkembangan dan 200 juta dari mereka memiliki cacat intelektual.
  • Kecacatan intelektual biasanya diklasifikasikan menurut tingkat keparahannya sementara kecacatan perkembangan dikategorikan menurut sindrom atau kecacatan tertentu.
  • Sesuai kriteria diagnostik, usia timbulnya cacat intelektual adalah sebelum 18 tahun sedangkan cacat perkembangan adalah sebelum 22 tahun.
  • Kecacatan fisik tidak ditentukan dalam kriteria diagnostik kecacatan intelektual sementara mereka termasuk dalam kecacatan perkembangan.
  • Faktor risiko kecacatan intelektual kurang dibandingkan dengan kecacatan perkembangan.