Gagasan Disiplin dan Hukuman bisa tampak serupa, meskipun ada perbedaan antara kedua kata tersebut. Banyak perilaku manusia dalam masyarakat modern adalah hasil dari disiplin dan hukuman. Jika Anda tidak percaya kepada saya, bayangkan saja bagian kotor atau lampu merah di mana orang dapat bergerak ke segala arah tanpa takut akan hukuman. Dalam waktu singkat, semua kendaraan akan mencoba untuk pergi ke mana pun pengendara mereka ingin membawa mereka dengan hasil bahwa akan ada kekacauan total dan bahkan kecelakaan yang mengakibatkan kehancuran jiwa dan harta benda. Bahkan di ruang kelas, anak-anak didisiplinkan selama guru mereka hadir, dan Anda akan segera melihat kelas yang sulit diatur setelah guru meninggalkan kelas. Jika Anda tidak menghukum anjing Anda karena menggonggong pada teman-teman Anda, ia tidak akan pernah belajar bagaimana bersikap. Dan jika Anda tidak menunjukkan disiplin dan melempar pakaian, segera kamar Anda akan menjadi tidak terkelola untuk Anda. Dengan demikian jelas bahwa disiplin dan hukuman adalah istilah-istilah yang berkaitan erat meskipun tidak dapat saling dipertukarkan. Artikel ini mencoba menyoroti perbedaan antara disiplin dan hukuman untuk memanfaatkannya dengan benar dalam situasi kehidupan nyata.
Baik untuk anjing, anak-anak atau orang dewasa, hukuman digunakan sebagai alat untuk mengajarkan disiplin. Namun, bisa ada penguatan positif atau kurangnya yang dapat digunakan untuk mengajarkan disiplin, dan tidak perlu menggunakan hukuman sepanjang waktu untuk mengajarkan pelajaran penting. Anda bisa memberi anak Anda makanan favoritnya saat ia mendapat pelatihan toilet ketika ia buang air kecil di tempat yang ditunjuk, tetapi tahan hadiah ini jika ia buang air kecil di tempat yang tidak patut. Segera dia akan menyadari kesalahannya dan mengikuti perilaku yang benar. Disiplin mengajarkan pengendalian diri anak-anak, dan mereka juga belajar keterampilan yang sesuai dengan kelompok usia dan tingkat mental mereka. Namun, hukuman hanya berarti menyakiti anak untuk membuatnya belajar takut akan hukuman. Dalam hal disiplin, orang dewasa mengendalikan tindakan orang dewasa atau anak-anak lain sesuai kebutuhan; keinginan dan kemampuan orang lain dihormati. Disiplin membuat orang merasa nyaman dengan mereka ketika mereka belajar mengendalikan diri dan juga belajar keterampilan baru sendiri. Meskipun motif di balik hukuman adalah untuk membuat orang lain belajar atau melepaskan, hukuman hanya berfungsi selama ada ketakutan di benak siswa atau anak-anak..
Hukuman berarti menggunakan kekerasan, sebagian besar fisik, atau bahkan teguran atau teguran untuk tidak menyetujui tindakan seseorang dalam mengantisipasi bahwa ia akan menahan diri dari tindakannya karena takut akan hukuman. Dalam masyarakat mana pun, aturan dan peraturan dibuat agar orang mematuhinya, dan ada ketertiban sepanjang waktu. Untuk membuat orang mengikuti hukum, ada ketentuan hukuman dalam bentuk, hukuman finansial dan hukuman penjara. Ini dimaksudkan untuk menghalangi individu dari terlibat dalam perilaku yang bertentangan dengan norma dan dengan demikian, tidak dapat diterima oleh masyarakat. Terlepas dari hukuman ini, ada, dan akan selalu ada orang yang mengabaikan norma-norma ini, yang jelas menunjukkan bahwa hukuman saja bukanlah solusi ketika seseorang ingin orang lain berperilaku dengan cara tertentu. Dorongan dan bahkan penghargaan terkadang diperlukan untuk membuat seseorang belajar. Ketika seorang guru menepuk punggung seorang anak di depan kelas, ia jelas gembira karena bertepuk tangan di depan siswa lain dan mencoba melakukan apa yang menyenangkan guru. Ketika orang tua jauh dari rumah untuk waktu yang lama, dan jika anak-anak berperilaku mengagumkan tanpa kehadiran mereka, mereka harus memberi penghargaan kepada anak-anak atas perilaku baik mereka.
• Hukuman adalah bagian dari proses yang disebut disiplin. Ini digunakan sebagai alat untuk mengajarkan disiplin.
• Hukuman hanya memberi tahu orang lain apa yang buruk dan harus dihindari.
• Penguatan positif adalah bagian lain dari disiplin yang mendorong orang untuk menikmati perilaku yang dapat diterima.
• Terkadang hukuman adalah satu-satunya bentuk pencegahan.
Gambar milik:
1. "Skamvrån av Carl Larsson 1894" oleh Carl Larsson [Domain Publik], melalui Wikimedia Commons
2. "Bundesarchiv Bild 183-R79742, Erziehungsmethode" oleh Bundesarchiv, Bild 183-R79742 [CC BY-SA 3.0], melalui Wikimedia Commons