Orang-orang cukup sering menggunakan kuesioner dan jadwal secara bergantian, karena banyak kemiripan dalam sifat mereka; Namun, ada banyak perbedaan di antara keduanya. Sementara a daftar pertanyaan diisi oleh informan sendiri, enumerator mengisi susunan acara atas nama responden.
Proses penelitian tidak lengkap tanpa pengumpulan data, yang dimulai setelah identifikasi masalah penelitian dan menata desain penelitian. Peneliti harus mengingat bahwa ada dua jenis data, yaitu data primer dan sekunder. Ada beberapa metode yang terlibat dalam pengumpulan data primer, seperti observasi, wawancara, kuesioner, jadwal, dll.
Dasar untuk Perbandingan | Daftar pertanyaan | Susunan acara |
---|---|---|
Berarti | Kuisioner mengacu pada teknik pengumpulan data yang terdiri dari serangkaian pertanyaan tertulis bersama dengan jawaban alternatif. | Jadwal adalah serangkaian pertanyaan, pernyataan, dan ruang jawaban yang diformalkan, diberikan kepada pencacah yang mengajukan pertanyaan kepada responden dan mencatat jawabannya. |
Diisi oleh | Responden | Pencacah |
Tingkat respons | Rendah | Tinggi |
Cakupan | Besar | Relatif kecil |
Biaya | Ekonomis | Mahal |
Identitas responden | Tidak diketahui | Diketahui |
Keberhasilan bergantung pada | Kualitas kuesioner | Kejujuran dan kompetensi pencacah. |
Pemakaian | Hanya ketika orang-orang terpelajar dan kooperatif. | Digunakan pada orang yang melek huruf dan buta huruf. |
Kami mendefinisikan kuesioner sebagai instrumen untuk penelitian, yang terdiri dari daftar pertanyaan, bersama dengan pilihan jawaban, dicetak atau diketik dalam urutan pada formulir yang digunakan untuk memperoleh informasi spesifik dari responden. Secara umum, kuesioner dikirimkan kepada orang yang bersangkutan baik melalui pos atau surat, meminta mereka untuk menjawab pertanyaan dan mengembalikannya. Informan diharapkan membaca dan memahami pertanyaan dan menjawab di tempat yang disediakan dalam kuesioner itu sendiri.
Kuesioner disiapkan sedemikian rupa sehingga menerjemahkan informasi yang diperlukan ke dalam serangkaian pertanyaan, sehingga informan dapat dan akan menjawab. Selanjutnya, harus sedemikian rupa sehingga responden termotivasi dan didorong, untuk membuatnya terlibat dalam wawancara dan menyelesaikannya. Kelayakan kuesioner dibahas di bawah ini:
Jadwal adalah proforma yang berisi daftar pertanyaan yang diisi oleh pekerja penelitian atau pencacah, yang khusus ditunjuk untuk tujuan pengumpulan data. Pencacah pergi ke informan dengan jadwal, dan mengajukan pertanyaan kepada mereka dari set, dalam urutan dan mencatat balasan di tempat yang disediakan. Ada situasi tertentu, di mana jadwalnya didistribusikan kepada responden, dan pencacah membantu mereka menjawab pertanyaan.
Pencacah memainkan peran utama dalam pengumpulan data, melalui jadwal. Mereka menjelaskan tujuan dan objek penelitian kepada responden dan menafsirkan pertanyaan kepada mereka ketika diperlukan. Metode ini sedikit mahal karena pemilihan, penunjukan, dan pelatihan enumerator membutuhkan jumlah yang besar. Ini digunakan dalam kasus penyelidikan luas yang dilakukan oleh lembaga pemerintah, organisasi besar. Contoh paling umum dari pengumpulan data melalui jadwal adalah sensus populasi.
Poin penting perbedaan antara kuesioner dan jadwal adalah sebagai berikut:
Karena semuanya memiliki dua aspek, demikian halnya dengan kasus kuesioner dan jadwal. Risiko pengumpulan informasi yang tidak akurat dan tidak lengkap adalah tinggi dalam kuesioner, karena mungkin terjadi bahwa orang mungkin tidak dapat memahami pertanyaan dengan benar. Sebaliknya, jadwal menghadapi risiko bias dan kecurangan pewawancara.