Seminar dan lokakarya adalah kesempatan bagi siapa saja untuk belajar, dan perbedaan apa pun di antara keduanya tidak membuat yang lebih baik dari yang lain. Seminar dan lokakarya telah menjadi bagian dari kehidupan kita ketika kita melihat iklan lokakarya atau seminar setiap hari di koran dan situs web. Sebagian besar dari mereka adalah kursus berorientasi sertifikat yang dilakukan untuk memberikan pengetahuan terbaru kepada peserta dalam profesi yang tergantung pada keterampilan praktis. Tetapi banyak yang tetap bingung oleh perbedaan antara seminar dan lokakarya karena mereka tidak dapat memutuskan satu atau yang lain. Baik seminar dan lokakarya sama-sama berharga bagi siapa pun yang terlibat dalam profesi berbasis keterampilan karena mereka cenderung untuk memberikan pengetahuan terbaru dan tren yang muncul. Namun, ada perbedaan mendasar dalam gaya dan metodologi dari kedua jenis kursus ini dan artikel ini bermaksud untuk membedakan antara keduanya untuk memungkinkan pembaca memilih satu atau lainnya tergantung pada kebutuhannya..
Ada banyak profesi di mana orang merasa bahwa mereka perlu meningkatkan keterampilan mereka karena, seiring berjalannya waktu, metode dan teknik yang lebih baru ikut bermain dan orang-orang perlu belajar dan menguasai mereka untuk menarik lebih banyak klien. Dengan demikian, orang-orang ingin menghadiri kursus pelatihan jangka pendek seperti seminar dan lokakarya untuk meningkatkan keterampilan mereka dan untuk mempelajari teknik-teknik baru daripada menghadiri kursus penuh waktu yang mahal dan juga membutuhkan investasi waktu, yang tidak mungkin dilakukan oleh orang yang bekerja.
Sebuah seminar biasanya berorientasi pada kuliah, dan memberikan konten yang sama kepada audiens seperti halnya lokakarya. Namun, keterlibatan dan interaksi dengan audiens terbatas atau setidaknya kurang dari lokakarya. Sebuah seminar lebih cocok ketika jumlah peserta lebih dari seratus. Ini tidak berarti bahwa seseorang tidak dapat memiliki sesi yang mengasyikkan dalam sebuah seminar. Semuanya bermuara pada keterampilan seorang guru yang memberikan pengetahuan kepada para peserta untuk membuat sesi lebih menarik dan hidup. Seminar sebagian besar diadakan di tempat-tempat di mana ada lingkungan kelas, dan alat bantu audio visual menjadi bagian integral dari presentasi dalam seminar.
Di sebuah lokakarya, di sisi lain, peserta memainkan peran yang lebih aktif, dan ada kalanya bantuan dan bantuan yang dipersonalisasi akan datang dari guru. Perhatian individu pada peserta dimungkinkan karena biasanya, dalam lokakarya, jumlah peserta dijaga agar tetap rendah. Ceramah memainkan peran yang lebih rendah dalam lokakarya, dan lebih banyak perhatian diberikan untuk memberikan pengetahuan melalui mode praktis. Lokakarya diadakan kebanyakan di tempat-tempat yang terbuka dan lebih luas dari apa yang diperlukan untuk seminar. Ini perlu agar peserta memiliki pandangan yang jelas tentang teknik yang ditunjukkan oleh guru.
• Seminar dan lokakarya adalah kursus pelatihan jangka pendek yang dirancang untuk membantu orang yang bekerja meningkatkan keterampilan mereka.
• Seminar berorientasi pada perkuliahan dan lebih cocok ketika jumlah peserta besar. Perhatian yang dipersonalisasi tidak dimungkinkan dalam seminar meskipun guru dapat membuat sesi hidup dengan keterampilan mereka.
• Lokakarya lebih bersifat demonstrasi teknik oleh instruktur dan memiliki jumlah peserta yang lebih sedikit.
• Lokakarya lebih interaktif. Interaksi pribadi dengan dosen dimungkinkan dalam lokakarya karena sedikitnya jumlah peserta. Namun, ini tidak mungkin dilakukan dalam seminar karena jumlah peserta yang besar.
• Dari keduanya, bengkel biasanya lebih lama. Mereka sering berlangsung selama satu atau dua hari, atau mungkin sedikit lebih tergantung pada kebutuhan. Seminar tidak begitu lama. Mereka biasanya berkisar dari 90 menit hingga tiga jam. Tetapi ada satu seminar sehari juga.
• Seminar seringkali memiliki lebih dari seratus peserta. Lokakarya dengan sengaja memiliki lebih sedikit peserta. Itu biasanya 25 peserta atau kurang dari itu.
• Pertanyaan datang di akhir presentasi dalam sebuah seminar. Dalam sebuah lokakarya, pertanyaan mendapat perhatian saat muncul. Anda tidak harus menunggu sampai akhir untuk mengajukan pertanyaan.
Gambar: