Mari kita pertama-tama memperoleh gagasan umum tentang sosialisasi, sebelum melihat perbedaan antara Sosialisasi Primer dan Sekunder. Sosialisasi mengacu pada proses di mana seorang individu, sebagian besar anak menjadi tersosialisasi. Ini termasuk mengenal masyarakat dan budaya seseorang. Melalui inilah anak belajar sikap, nilai, norma, adat istiadat, tabu dan berbagai elemen sosial dan budaya. Ketika seorang anak lahir, dia tidak menyadari unsur sosial dan budaya. Inilah sebabnya mengapa perlu untuk mensosialisasikan anak sehingga ia menjadi anggota masyarakat. Sosialisasi terutama ada dua. Mereka adalah sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder. Sosialisasi primer mengacu pada proses di mana anak menjadi disosialisasikan melalui keluarga di tahun-tahun anak usia dini. Sosialisasi sekunder dimulai ketika sosialisasi primer berakhir. Ini termasuk peran yang dimainkan oleh agen sosial lainnya seperti pendidikan, kelompok sebaya, dll. ini adalah perbedaan utama antara keduanya. Melalui artikel ini mari kita periksa perbedaannya lebih lanjut.
Sosialisasi primer mengacu pada proses di mana anak menjadi disosialisasikan melalui keluarga di tahun-tahun anak usia dini. Ini menyoroti bahwa agen kunci dalam proses sosialisasi primer adalah keluarga. Mari kita pahami ini melalui contoh sederhana. Seorang anak yang sangat muda dalam sebuah keluarga memiliki sedikit pengetahuan tentang budayanya. Ia tidak menyadari nilai-nilai, norma sosial, praktik, dll. Melalui keluarga, anak dapat mengetahui apa yang diterima dan apa yang tidak ada dalam masyarakat tertentu..
Menurut Talcott Parsons, dua proses khusus dilakukan oleh keluarga ketika berbicara tentang sosialisasi primer. Mereka,
Parsons menyatakan bahwa mempelajari budaya seseorang saja tidak cukup karena dapat menyebabkan masyarakat berhenti. Sebaliknya, ia mengusulkan internalisasi budaya, yang akan membantu kelangsungan budaya seseorang. Kedua, ia menjelaskan bahwa kepribadian anak dibentuk sesuai dengan budaya dan lingkungannya. Dalam pengertian ini, keluarga beroperasi sebagai pabrik yang menghasilkan tipe kepribadian yang diperlukan. Sekarang mari kita beralih ke sosialisasi sekunder.
Sosialisasi sekunder mengacu pada proses yang dimulai pada tahun-tahun berikutnya melalui lembaga-lembaga seperti pendidikan dan kelompok sebaya. Ini menyoroti bahwa periode waktu di mana sosialisasi primer dan sosialisasi sekunder terjadi berbeda satu sama lain. Ketika datang ke sosialisasi sekunder, keterlibatan keluarga kurang sebagai agen sosial lain atau lembaga mengambil peran penting.
Ini jelas dapat dipahami melalui sekolah. Di lingkungan sekolah anak memperoleh pengalaman baru, karena sekolah berfungsi sebagai jembatan antara keluarga dan masyarakat. Anak belajar diperlakukan sama seperti orang lain tanpa perhatian khusus yang ia terima di rumah. Dia juga belajar untuk menoleransi orang lain dan bekerja dengan semua orang. Dalam hal ini, paparan yang diperoleh anak melalui sosialisasi sekunder lebih dekat dengan masyarakat yang sebenarnya. Ini jelas menyoroti perbedaan antara sosialisasi primer dan sekunder. Ini dapat diringkas sebagai berikut.
Sosialisasi Utama: Sosialisasi primer mengacu pada proses di mana anak menjadi disosialisasikan melalui keluarga di tahun-tahun anak usia dini.
Sosialisasi Sekunder: Sosialisasi sekunder mengacu pada proses yang dimulai pada tahun-tahun berikutnya melalui lembaga-lembaga seperti pendidikan dan kelompok sebaya.
Sosialisasi Utama: Keluarga adalah agen sosial utama.
Sosialisasi Sekunder: Pendidikan dan kelompok sebaya adalah beberapa contoh untuk agen sosial sekunder.
Sosialisasi Utama: Anak itu pertama kali disosialisasikan melalui Sosialisasi Utama.
Sosialisasi Sekunder: Dalam sosialisasi sekunder, anak tersebut disosialisasikan lebih lanjut.
Gambar Courtesy: 1. "Lmspic" oleh Blackcatuk di en.wikipedia. [CC BY-SA 3.0] via Wikimedia Commons 2. Jus minum keluarga (2) Oleh Bill Branson (Fotografer) [Domain publik], melalui Wikimedia Commons