Sejarah dan studi sosial berada di bawah bidang akademi. Keduanya dianggap sebagai masalah penyelidikan dan dimasukkan sebagai mata pelajaran wajib di sebagian besar sekolah dan kurikulum. Unsur manusia lazim dalam kedua studi. Sejarah berfokus pada orang-orang yang terlibat dalam sejarah serta kontribusi manusia yang mengarah pada peristiwa sejarah. Sementara itu, studi sosial fokus pada masyarakat sebagai entitas manusia kolektif dan pada anggotanya sebagai manusia individu. Meskipun ilmu sosial dan sejarah sama sifatnya dengan studi, mereka memiliki perbedaan dalam hal ruang lingkup dan alam.
Sebagai contoh, sejarah adalah studi tentang suatu entitas sehubungan dengan masa lalu, peristiwa, orang, dan variabel penting lainnya yang berkontribusi pada apa yang ada dalam konteks tertentu. Sebagai studi, ini bertujuan untuk menemukan, mengumpulkan, dan menafsirkan data atau informasi dari masa lalu. Ini mungkin orang atau artefak yang berfungsi sebagai bukti catatan manusia. Sejarah seringkali menciptakan konstruksi dan kontribusi masa lalu yang terkait dengan masa kini.
Di sisi lain, studi sosial melibatkan berbagai bidang dan entitas yang disebut masyarakat. Ini berhubungan dengan masyarakat, cara kerjanya, dan masalah yang berhubungan dengan orang lain seperti perilaku sosial atau kepatuhan, tradisi, dan budaya. Ilmu sosial mengintegrasikan bidang studi sosial dan humaniora di bawah istilah payung ini yang berhubungan dengan perilaku manusia, interaksi, serta masyarakat manusia baik di masa lalu dan sekarang.
Sejarah dapat digolongkan dalam banyak cara berbeda: berdasarkan periode atau waktu, lokasi geografis, atau menurut disiplin. Sejarah juga dapat direkam (biasanya ditulis) atau tidak direkam (sejarah dan tradisi lisan).
Tujuan utama studi sosial adalah untuk memperlengkapi warga negara untuk membuat keputusan penting sebagai anggota masyarakat. Seorang warga negara individu dapat memberikan kontribusi besar bagi pertumbuhan atau pengurangan masyarakat tempat individu itu berada. Studi sosial terdiri dari disiplin akademik dan bidang studi yang berdiri sendiri. Ini termasuk sejarah, ekonomi, ilmu politik, psikologi, antropologi, geografi, ilmu sosial, sosiologi, arkeologi, komunikasi, linguistik, hukum, filsafat, dan agama.
1. Studi sejarah dan sosial adalah studi yang akrab di sekolah. Kedua studi dimasukkan dalam kurikulum sekolah pada banyak tingkatan pendidikan (dasar, menengah, dan tersier).
2. Komponen utama dari kedua subjek adalah fokus pada orang atau elemen manusia, dari individu ke masyarakat (studi sosial), dan kontribusi orang dan elemen manusia dalam perjalanan sejarah (sejarah).
3. Studi sosial adalah kategori luas yang mencakup banyak disiplin ilmu terkait, termasuk sejarah. Kategori ini biasanya mencakup disiplin ilmu sosial dan humaniora. Sejarah, di sisi lain, dapat diklasifikasikan sebagai milik ilmu sosial dan humaniora.
4. Studi sosial berfokus pada masyarakat sebagai entitas dan kegiatan yang melibatkan anggotanya (interaksi manusia, hubungan, budaya dan tradisi, dan aspek manusia lainnya). Di sisi lain, sejarah juga terlibat dengan orang-orang dengan referensi spesifik tentang apa yang terjadi di masa lalu. Selain itu, sejarah berkaitan dengan kontribusi dan konstruksi masa lalu yang mempengaruhi dunia saat ini.
5. Studi sosial mencakup banyak disiplin ilmu seperti: sejarah, ekonomi, ilmu politik, psikologi, antropologi, geografi, ilmu sosial, sosiologi, arkeologi, dan lain-lain. Sementara itu, sejarah adalah studi khusus dan dapat diklasifikasikan berdasarkan periode, lokasi geografis, atau disiplin. Selain itu, sejarah dapat berbentuk sejarah tertulis atau lisan.
6. Sejarah terikat waktu dan sebagian besar dalam bentuk kronologis, sementara studi sosial (dan beberapa disiplin ilmu yang termasuk dalam kategori ini) tidak sesuai dengan jenis bentuk ini..
7.Kedua studi sosial dan sejarah terikat oleh metode penelitian kualitatif dan kuantitatif.